Forfattar
Tittel Innovasjon i skolen : kvalitetsutvikling og kompetanseheving
Språk
Hylle
Klassifikasjon
Emne
År
Noter Dette er en bok for dem som jobber i skoleverket, foreldre og andre som jobber med utdanning i skolen e. Hovedpoenget i boken er at skolen til enhver tid må drive kvalitetsutvikling. Forfatteren peker på utfordringer og viser hvordan en leder kan ansvarliggjøre alle involverte i skolehverdagen. For at elevene skal oppleve å tilhøre et fellesskap må de som har ansvaret for undervisningen ha kompetanse og forståelse for hvordan prosessene rundt fornyings- og innovasjonsarbeid fungerer. Stikkordregister og referanser.
ISBN
Tilgjengelege
Lånarar på venteliste
*00001083nam a22001934c 4500
*00153520
*00520211012104154.0
*007t|
*008040212b||||||||xx ||||e |||||0 nob|d
*019 $bl
*020 $a82-15-00524-1$qh.$cNkr 239.00
*035 $a(BIBBI)0142962
*082 4$qNO-OsBA$a371.2
*090 $c371.2$dS
*1001 $aSkogen, Kjell$d1939-$jn.
*24510$aInnovasjon i skolen $bkvalitetsutvikling og kompetanseheving$cKjell Skogen
*260 $aOslo$bUniversitetsforl.$ccop. 2004
*300 $a119 s.$bfig.
*336 $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337 $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338 $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*5058 $aBibliografi: s. 113-117
*5208 $aDette er en bok for dem som jobber i skoleverket, foreldre og andre som jobber med utdanning i skolen e. Hovedpoenget i boken er at skolen til enhver tid må drive kvalitetsutvikling. Forfatteren peker på utfordringer og viser hvordan en leder kan ansvarliggjøre alle involverte i skolehverdagen. For at elevene skal oppleve å tilhøre et fellesskap må de som har ansvaret for undervisningen ha kompetanse og forståelse for hvordan prosessene rundt fornyings- og innovasjonsarbeid fungerer. Stikkordregister og referanser.
*65017$aSkolen $xKvalitetsstyring$2BS$2BS
^
Det finst ingen bokmeldingar for denne boka.
Klikk her
For å bli den første til å gje di meining