Mikromarc websøk

*00001684 am a2200277uc 4500
*001145562
*00520211203123222.0
*007t|
*008      b||||||||xx ||||e     |||||0 nob|d
*019  $bl
*020  $a978-82-15-02495-0$qh.$cNkr 349.00
*035  $a(BIBBI)0458020
*08204$qNO-OsBA$a372.476$223/nor
*0830 $qNO-OsBA$a418.40712$223/nor
*090  $a372.476
*24500$aÅ lese i alle fag$cEva Maagerø og Elise Seip Tønnessen (red.)
*250  $a2. utg.
*260  $aOslo$bUniversitetsforl.$ccop. 2015
*300  $a202 s.$bkol. ill.
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*500  $a1. utg. 2006
*5058 $aHar bibliografi, noter
*5208 $aSpråk er viktig i alle fag i skolen for å utvikle kunnskap, forståelse og refleksjon. Alle fag bruker språket på ulike måter. Kunnskapsløftet vil styrke grunnleggende ferdigheter som lesing, og denne boka retter søkelyset mot lesing av fagtekster. Forfatterne ser bl.a. på sjangerproblematikk, sammenheng i teksten, overskrifter og avsnitt, utfordringer i ordvalg og setningsbygning osv. Siden fagtekster også kan være dokumentarfilm og opplysningsfilm, er dette også med i boka. Et stort kapittel er viet til lesestrategier og arbeidsmåter. Boka er skrevet for studenter i lærerutdanningen, i tillegg til at den har nyttig stoff for lærere i grunn- og videregående skole.
*65017$aLeseforståelse$xFaglige tekster$gfør- og grunnskolen$2BS
*65017$aLeseforståing$xFaglege tekstar$gfør- og grunnskolen$2BS
*65027$aLesing$xUndervisning$gungdoms- og videregående skole$2BS
*700  $aMaagerø, Eva$d1951-$eredaktør$4edt$jn.
*700  $aTønnessen, Elise Seip$d1951-$eredaktør$4edt$jn.
*900  $aSeip Tønnessen, Elise$jn.$zTønnessen, Elise Seip$9nor
^